稍长，但希望大家能仔细分享我的浅薄认识。
本来画画的东西不能这样讨论，因为艺术的东西主观性太强！但作为学生的一门需要用来“敲开”大学门的砖，那可就得“硬”！简单的说，画得好不一定能拿高分，拿高分的不一定就是通常意义上的好。可能有些朋友会说我在胡说，好就拿高分，不好就拿低分呗，其实不然，因为美术这东西和其他课程有很多区别，它是个视觉的传达。而要认识这点，就必须请有经验的老师！
一般在读的大学生就是很好的老师：
首先，他们有着丰富的考试经验。因为美术专业考试是一个学校考一次，所以当时报考的学校越多他们就有越丰富的考试经验，这就给学生们提供了一个很大的信息源，有什么比经验更能征服人呢？可是有些朋友就又说了，那在职的老师不是经验更丰富吗？是，但举个很简单的例子，你要听一个战争故事，是愿意听研究战争的学者的书本知识呢还是更愿意听从前线上凯旋的老兵绘生绘色地讲当时的实际情况呢？我反正选后者，不知道大家更钟情于哪个。在职老师毕竟是在职老师，他们有他们的魅力，但却缺少另一方面的魅力，不是吗？
其次，他们有最实时的信息。他们一天到晚就生活在校园，就生活在这个美术圈子里，各种考试、招生信息或多或少的都有耳闻，这就能让学生在更加清晰的思路里得取高分。
再次，他们都是和学生年龄差距不大的年轻人。和学生有共同语言就是他们得天独厚的优势，这样可以更大程度的激发学生的兴趣，俗话说兴趣是最好的老师，这何乐而不为呢？何必让学生在很强大的压力下去学习呢？学好了则可，学不好，那学生心理的压力多大啊，这些是家长都要想到啊，尤其美术这东西是需要灵性的，“和平友好”的气氛是学习美术的最好环境！当然，我相信，既然您选择了美术，那就肯定很热爱它，那就让我们共同努力，享受艺术带来的高分！
以上全是本人个人观点，且是在“考试得高分”的前提下讨论的，并不是说学习艺术就全是这样，因为想要成为一位艺术家，那道路是曲折漫长的，不是我能用三言两语说清楚的。 

注意!该同志首先犯了个大错;既把老师比做战争学者,把学生比做凯旋老兵.其实呀,老师乃当年的小兵也,而后来由于辗转美术教学和招生战场临阵指挥,才变成了"老兵",绝非甚么脱离实际的"学者."所以说,在校生只能叫作小兵.谁的经验丰富着不一目了然了吗????

趙老师;您的文章好像跑题了.

好画不一定的高分/得高分的不一定是好画/

我赞同：好画不一定的高分/得高分的不一定是好画/

我是画盲，总觉得人家说他好就好，人家说不好就不好，就像故事里的事，说是就是不是也是，说不是就不是是也不是。

好坏本来就是一个很主观的，还是那句经典的广告“我还是相信群众”，大多人说好就是好的 ````````````````

画得好不一定能拿高分，拿高分的不一定就是通常意义上的好。

刚上大学，还是复课上的！对你这个说法深有感悟！！

有些画，画的不好，，并不是就说这张画不好，，为什么很多好画却打的不高呢，，每个人多有的艺术细胞，画画最重要的是靠感觉，，你没有感觉画起来的画就像木头一样那么呆，，就算你的画的别人多说不好，但自己不能就放弃，，画可以从很多个角度去欣赏

不要因为考试而去画画。往往有目的的去做某些事情却适得其反。画画本来就是很高雅的事情，我们都不是小孩子，不要理解的那么片面。从自己手中出来的画，尽量站在欣赏的角度上去看。

什么是好画，很模糊，很多艺术院校的考试很多时候就算是你画结构素描也会的高分，不一定是说非要画一幅完整完美的考卷就是好，调子素描画的的再好形不准也枉然，美术院校的入取标准就是型准。

首先,我认为:我们应该在某个层面上,对"好画"进行一个定位.~
也就是说,艺考的学生,应该把"好画"定位在考试层面;而非兴趣一般,把它定位在审美层面~
那我们就得注重艺术生的应试画优劣~
因为,在入大学的选拔中,要想分出优劣,每所大学都必须制定一套选拔体系,或者说是"评分准则",而恰恰这套标准又存在这缺陷,也就是牵连到"审美"的缺陷~
你顾及到了审美,就势必要放弃某些评分原则~
可是大学选拔,需要的就是这种原则性的东西,所以他们当然是宁愿"舍审美"啦~
这就害苦了许多"水平高"的考生~
其实换句话说,社会不一定需要有"审美价值的人才",另一种说法就是,社会可能更需要有"市场价值的人才"~
这,使得艺术考试"应试化"了~

对"定位"小作诠释以后,我们来说说考试层面的好画需要什么?~
我曾经问过西安美院修油画的一位朋友~
我问他,像现在的艺术考生,如果也给他们分分派别,他们属于哪一西方画派?~
他说,应该算是"后印象派"吧~
我认为,这一说法很有道理,并且也符合了多数大学对"好画"的认同方向~
"后印象派"对事物的相对要素在人脑中的反映,是十分主观的,也是十分抽象的;但对事物的质感与量感,却又非常客观~
通俗的来说~
1.考生在画素描时,假如注重强调前后空间关系,形体结构又能把握到位,虚实又能有度,画面观感又强.那么,这在普遍的考试中也是一幅"好画"~
2.考生在画色彩时,假如注重强调冷暖对比关系,形体大小与陈列的关系,透视关系把握到位,用笔干脆,构图完整.那么,即使你的形没画好,在普遍的考试中,同样是幅"好画"

这就是所谓的"后印象"~
其实就我来讲,也就是对画面意识的主、客观程度搭配问题罢了~

最后，我认为~
其实大学或美院，对不同性质（就是上述的“审美”和“商业”两种性质的）考生，要求也是大有不同的~
这就肯定了，假如某人对“美”的造诣很深，那央美、清美等大美院是没理由不收他的~而那些对美，有着极强的把玩想法的考生，很多学校的设计专业也会录取他~
假如，上述的例子有“反面教材”，那只能说，也许你文化分不行，也许你的“强”只是“相比之下”的~
事物存在固有其理，当你改变不了现状时，你应该从众多评论中，寻找到能改变你自己，让你成功的途径~
我就说这么多，谢谢！

我的色彩是学印象派的 各大美院都打到90分一上 但是一般大学不喜欢我这样风格的……